miércoles, 9 de marzo de 2011

Ciclo Lectivo 2011

INICIO DE CLASES DEL PERÍODO LECTIVO 2011

1º año comienza las clases el miércoles 9 de marzo.
2º a 5º año, comienzan las clases el jueves 10 de marzo.

Cualquier consulta, no duden en preguntar a la siguiente dirección:



TRIMESTRES: inicio y finalización

1º TRIMESTRE: 9/03 AL 10/06
2º TRIMESTRE: 13/06 AL 16/09
3º TRIMESTRE: 19/09 AL 09/12


PROYECTOS EN FUNCIONAMIENTO:

APOYO A MATERIAS (EN CURSADA, PREVIOS, EQUIVALENCIAS Y TERMINALIDAD)

APOYO DE MATEMÁTICA, FÍSICA, FISICO-QUÍMICA, QUÍMICA, PROFESORA NORMA MARTÍNEZ, LUNES, MARTES Y MIERCOLES DE 8:00 A |3:40 HS.

APOYO DE LENGUA Y LITERATURA 1° A 5°, PROFESORA LILIANA RINKEWITSCH, VIERNES 12:20 A 14:20

APOYO DE HISTORIA Y EDUCACIÓN CÍVICA, TODOS LOS CURSOS, PROFESOR RUBÉN TORRENTE, MIÉRCOLES Y JUEVES DE 9:30 A 10:10 Y JUEVES 13 A 13:40

APOYO DE BIOLOGÍA Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD, TODOS LOS CURSOS, PROFESORA SILVIA CIPOLLINO, MIERCOLES ENTRETURNO



ATENCIÓN: A PARTIR DEL CICLO 2011, LOS ALUMNOS QUE ADEUDEN MATERIAS DE AÑOS ANTERIORES, TIENEN LA POSIBILIDAD DE APROBAR POR TRAYECTOS, ACUDIENDO A CADA UNO DE LOS PROFESORES QUE DICTAN APOYO Y ACORDANDO LA MODALIDAD DE CURSADA Y APROBACIÓN.


PROYECTO TUTORÍAS
BACHILLER

1° 1° PROFESORA TAMARA TONI
1° 2° PROFESORA SILVIA CWI
2° 1° PROFESORA MARINA VERDIER
2° 2° PROFESORA MALVINA STRAGA
3° 1° PROFESOR ARIEL MAIDANA
3° 2° PROFESORA LUCILA PALERMO

DANZA CLÁSICA Y CONTEMPORÁNEA

PROFESORA ADRIANA NITTI
PROFESORA GRACIELA MEDRANDA

DANZAS FOLKLÓRICAS ARGENTINAS

PROFESORA GRACIELA MEDRANDA
PROFESORA ADRIANA BILLONE

COORDINADORA DE TUTORES: PROF. ADRIANA BILLONE

PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

PROFESORAS MÓNICA BOGADO Y PATRICIA FONTAO

FUNDAMENTACION

La necesidad de incorporar en forma sistemática la enseñanza de Educación sexual, en el marco de la Ley Nacional 26150, entendiendo a la escuela como uno de los ámbitos específicos para promover espacios y estrategias que los jóvenes necesitan para un desarrollo cognitivo y afectivo pleno.

PROBLEMAS PRIORIZADOS

Trabajar sobre sexualidad abordando todas sus dimensiones: la valorización de las personas, de los sentimientos, emociones y actitudes en el vínculo con los otros; la importancia de los roles asumidos por varones y mujeres, que ayuden al crecimiento y al desarrollo saludable de los alumnos.
La escuela brindará conocimientos significativos y pertinentes para cada edad, de modo que pueda ir comprendiendo su propio crecimiento, sus conflictos y necesidades, sus relaciones con los otros en un marco de respeto hacia la diferencia.
Se consideran problemas: el desconocimiento de nuestros adolescentes de los cuidados del propio cuerpo y de los demás.
La falta de referentes y modelos a quienes recurrir para aclarar dudas. El interés de muchos por conocer acerca de la sexualidad, su curiosidad y preocupación.
La creciente aparición de embarazos adolescentes.
La invasión de información confusa y abundante que impide a los estudiantes seleccionar y filtrar.
Los episodios de abuso y/o violencia doméstica.
La discriminación hacia el que es diferente, valorizando la exclusión sobre la inclusión.
La violencia de género .
Las representaciones sociales que llevan a prácticas concretas erróneas y altamente perjudiciales.
El desconocimiento del marco legal que ampara los Derechos Humanos.


CONFORMACIÓN DE UN CONJUNTO DE INSTRUMENTOS AUTÓCTONOS
PROFESORES: ROBERTO CARUSO Y KARINA JAROSLAVSKI

FUNDAMENTACION:
Creemos que la escuela se enriqueceria con el aporte de un conjunto que interprete en vivo , las coreografias que se trabajan en los cursos de danzas folkoricas argentinas.
Además , favorecería , la integración de los alumnos ,tanto en lo relativo a convivencia , como en el aprendizaje , ya que la relación música – danza se vera fortalecida.

OBJETIVOS :
-Representar a la escuela tocando en vivo para : actos escolares ,acompañando al ballet y a los cursos en sus funciones ,y actuaciones propias del conjunto .
-Mejorar la calidad interpretativa y de ejecución de los alumnos tanto en el conjunto , como en lo individual
-Disfrutar de la participación en el conjunto y de la interpretación de distintos instrumentos.

asesoriajorgedonn@gmail.com